安徽第二医学院沉浸式教学同款方案
在线沉浸式课堂
让远程教学有线下的临场感
安徽第二医学院在用，课堂参与度提升200%
支持高校教学、企业培训、职业实训、学术讲座，5分钟即可创建一堂沉浸式课程
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安徽第二医学院沉浸式教学同款方案
安徽第二医学院在用，课堂参与度提升200%
支持高校教学、企业培训、职业实训、学术讲座，5分钟即可创建一堂沉浸式课程
已为众多院校和机构提供沉浸式教学解决方案
Application Scenarios
无论是日常教学还是大型活动，沉浸式课堂都能提供最佳体验
打造沉浸式虚拟教室，学生以虚拟形象参与课堂互动，突破传统网课的平面限制，平均课堂参与度提升60%
构建虚拟培训空间，支持多人同时在线实操演练，降低线下培训成本的同时提升培训效果与覆盖范围
为职业院校打造沉浸式实操教学环境，学生以虚拟形象进入模拟工作场景，在3D空间中学习操作流程与规范，弥补实地教学资源不足的短板
打造沉浸式学术报告厅，支持千人同时在线，虚拟形象互动让远程讲座拥有线下会议的临场感
Comparison
与传统远程教学方式及线下沉浸式方案的全面对比
Zoom / 腾讯会议
体验形式
平面视频窗口
互动方式
举手/文字聊天
注意力
容易走神、多任务
空间感
无
部署成本
低（软件订阅）
有画面无沉浸，学生参与感低
网易公开课 / MOOC
体验形式
单向视频播放
互动方式
评论区留言
注意力
完课率普遍低于20%
空间感
无
部署成本
低（平台费用）
有内容无互动，难以保证学习效果
辰光幻影 CGMatrix
体验形式
3D虚拟空间 + 虚拟形象
互动方式
举手/语音/走动/协作
注意力
沉浸感强，专注度提升
空间感
身临其境的教室氛围
部署成本
浏览器直接用，无需硬件
让每一位学生都身临其境地参与课堂
VR设备 + 专用教室
体验形式
VR头显 + 物理空间
互动方式
VR手柄操作
注意力
沉浸但易疲劳眩晕
空间感
强，但受限于物理空间
部署成本
数百万装修+硬件采购
效果好但成本极高，难以规模化推广
Case Studies
看看他们如何通过沉浸式课堂提升教学效果
安徽第二医学院引入辰光幻影沉浸式课堂平台，将传统医学教学搬进虚拟空间。学生以虚拟形象进入沙漠主题教室，在沉浸式环境中学习解剖学、药理学等课程。教师可实时观察每位学生的参与状态，互动频次较传统网课提升200%以上。
为安徽第二医学院70周年校庆打造沉浸式虚拟庆典空间，数千名校友以虚拟形象齐聚虚拟校园，共同参与校庆活动。通过3D虚拟校园还原校园风貌，校友可自由探索、互动交流，突破地域限制让更多校友参与到这一重要时刻。
Core Capabilities
自研技术平台，为沉浸式教学提供全方位支撑
无需安装软件，浏览器即可进入虚拟教室，支持PC和移动端
每位参与者拥有个性化3D虚拟形象，增强课堂临场感与归属感
支持语音交流、举手发言、空间走动，还原真实课堂互动体验
沙漠、太空、实验室……根据教学内容定制专属虚拟教学场景
实时追踪学生参与度、互动频次、停留时长等关键教学数据
支持PPT、视频、3D模型等多种教学资源在虚拟空间中展示
Testimonials
听听他们的真实反馈
沉浸式课堂完全改变了我们的远程教学体验。学生不再是对着屏幕发呆，而是真正"走进"了教室。课堂互动频次是之前视频会议的3倍以上。
作为学生，第一次进入虚拟教室的时候真的很震撼。沙漠场景里上解剖课，感觉比在教室里还专注。而且可以和同学"面对面"讨论，不像视频会议那么尴尬。
我们用这个平台做了校庆活动，效果远超预期。很多海外校友说这是他们第一次能"回到"母校，虚拟校园里的每个细节都让人感动。
FAQ
这些问题我们已经想到了
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我们的教育方案顾问将为您安排一次15分钟的沉浸式课堂体验，您可以亲身感受学生视角的课堂效果
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